FUHEM

Quiénes somos

FUHEM es una fundación independiente sin ánimo de lucro que promueve la justicia social, la profundización de la democracia y la sostenibilidad ambiental, a través de la actividad educativa y del trabajo en temas ecosociales.

La singularidad de FUHEM radica en la interacción entre la reflexión en los ámbitos ecosocial y educativo y la práctica de sus centros escolares.

  • FUHEM Educación: en sus colegios, FUHEM promueve la formación integral de personas críticas y comprometidas con el entorno en el que alumnos y alumnas se desenvuelven.
  • FUHEM Ecosocial: espacio de investigación, trabajo en red, debate multidisciplinar y divulgación sobre los principales problemas de nuestro tiempo, relativos a los límites ecológicos, la equidad, la cohesión social, la solidaridad y la calidad de la democracia.

Publicaciones

PAPELES de Relaciones Ecosociales y Cambio Global. (Número 142)

¿Qué significan los Derechos Humanos en el 70º aniversario de su Declaración? ¿Qué transformaciones se registran? ¿Cómo subsisten en plena época neoliberal? Estas preguntas se plantean en este número de la revista, que apunta la necesidad de vincular Derechos Humanos y economía política, en un Especial que ofrece visión histórica, propuestas y perspectivas de futuro.

Educar para la transformación ecosocial

Esta propuesta de currículo con perspectiva ecosocial ofrece una herramienta para incorporar los contenidos ecosociales a todas las etapas educativas y hacerlo con un enfoque transversal. Fruto de la experiencia de cuatro años de trabajo en FUHEM, el libro desarrolla los cambios a introducir sobre objetivos, contenidos, metodología y evaluación.

Actualidad

Nuevo ciclo de “Al salir del cole”

En noviembre, con el título común “Educar para la transformación ecosocial”, tendrán lugar tres charlas, una en cada centro escolar de FUHEM, con el fin de reflexionar y debatir sobre el eje central de nuestro Proyecto Educativo.

Ideas y prácticas para coeducar

FUHEM publica “71 propuestas para educar con perspectiva de género” con ideas concretas para llevar a la práctica docente y ayudar a construir una escuela más justa y libre de violencias sexistas.

Derechos Humanos: hacia una visión integral

¿Qué significan los derechos humanos en el 70 aniversario de su Declaración? ¿Qué transformaciones se registran? ¿Cómo subsisten en plena época neoliberal? Si desde el punto de vista formal son buenos tiempos para los derechos humanos por la abundancia de instrumentos normativos, ¿por qué entonces son tiempos pésimos si atendemos a las bases estructurales, materiales y jurídicas que podrían garantizar su aplicación efectiva?. No te pierdas el nuevo número de la revista Papeles de Relaciones Ecosociales y Cambio Global.